Los reyes de la innovación en [nord] Europa
En Slashdot comentan el estudio que afirma que EEUU perdió el liderazgo en innovación.
- Denmark (3)
- Sweden (8)
- Singapore (2)
- Finland (5)
- Switzerland (9)
- Netherlands (12)
- US (1)
- Iceland (4)
- UK (10)
- Norway (13)
Aunque en el estudio comentan que EEUU sigue teniendo a “uno de los mejores sistemas de educación terciaria”, en muchos de los comentarios de Slashdot se quejan de lo mal que está su sistema educativo y lo poco que se invierte en ese sistema y en investigación. Algunos dicen que fueron decisiones de hace 20 ó 25 años y que ahora está mostrando las consecuencias (por esas épocas gobernaban Reagan y Bush padre).
El mensaje tranquilizador es que el modelo educativo deseado actualmente por estos lares es el finlandés o danés, y no el de EEUU. Ojalá prospere ese modelo, a pesar de las ministras de la cosa.
Algo realista dices. USA no está dando lo mejor de sí. Genial información que ofreces.
Comment by Joan Guerrero — Thursday 29/3/2007 @ 2:06
Una amiga que trabaja en el JICA (Agencia de Cooperación Internacional del Japón) me comentaba hace tiempo que los japoneses estaba tomando el modelo educativo de la India.
Comment by stormbringer — Thursday 29/3/2007 @ 6:20
Yo tengo un amiguete investigador, que estaba en USA, y hace un par de años le cortaron el grifo, y le toco emigrar a Canada.
Parece claro que han desviado fondos de educacion para gastos militares.Con lo que si como dices esto ya viene de hace años, las perspectivas futuras en USA tampoco son buenas.
Comment by Juan Luis — Thursday 29/3/2007 @ 8:36
Joder!, ni un solo latino entre los 10 primeros…
Comment by Demian — Thursday 29/3/2007 @ 9:47
Hola Ricardo puedes ampliar un poco y decir cuales son en tu opinión las diferencias entre los modelos de EE.UU., de N. Europa, India y China?. No solo en lo que inversión se refiere, en temas como requisitos para doctorarse, modelos de investigación, etc, etc.
O si tienes información al respecto.
Slds
FJA
Comment by Fernando Jose Andrade — Thursday 29/3/2007 @ 9:53
El modelo Finlandés es el que más conozco, sobre todo porque hace unos pocos meses salió un amplio reportaje en EPS (EL País Semanal). Creo que básicamente se puede resumir en: educación completamente pública, altos presupuestos (y salarios), obligación de titulación universitaria y formación continua del profesorado y creo que fundamentalmente el alto reconocimiento social que tienen los maestros y profesores. Eso hace que aumente mucho la motivación y que haya más competencia por cubrir esos puestos.
Sobre las demás no conozco demasiado, lo que sí sé es que la India desde los años 80 apostó muy fuerte por dos cosas: la ingeniería nuclear y la informática, y han creado universidades y centros relacionados muy potentes.
En cuando a China no sé mucho, sólo que tienen un conunto de universidades que no tienen _nada_ que envidiar a las mejores europeas y norteamericanas, ni en calidad, presupuestos o influencia que tienen en la política y los negocios locales.
Comment by gallir — Thursday 29/3/2007 @ 11:27
Mi novia que estudia en la universidad del Pais Vasco (San Sebastian) se queja mucho.
Gente hablando en clase, algunos profesores muy malos (los estudiantes prefieren ir a la biblioteca antes que ir a clase), los nacionalistas siempre dando por culo (por ejemplo: la mitad de una conferencia en euskera, obviamente sin traduccion), fotocopias de libros imposibles de leer. Eso si el campus es super moderno, wifi, etc.
Comment by beatle — Thursday 29/3/2007 @ 12:36
Ricardo viste esto?
http://juanalbertobelloch.es/
Comment by spun — Thursday 29/3/2007 @ 13:53
No conozco para nada el sistema chino actual, pero teniendo en cuenta lo poco que se del sistema chino tradicional para con el funcionariado (tenian un sistema de oposiciones desde antes del siglo XV) no me extrañaria nada que sus escualan fueran, con mucho, muy superiores a las nuestras.
Comment by cruzki — Saturday 2/6/2007 @ 17:33