Comments on: Las escuelas y dar el ejemplo http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/ I write about free software, and free culture Thu, 09 Feb 2012 19:40:48 +0000 http://wordpress.org/?v=2.2.3 By: gallir http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42487 gallir Tue, 16 Oct 2007 17:46:25 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42487 #7 y #8, sipes, vaya error, lo corregí en cuanto ví vuestros comentarios. Gracias. #7 y #8, sipes, vaya error, lo corregí en cuanto ví vuestros comentarios.

Gracias.

]]> By: Perell http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42482 Perell Tue, 16 Oct 2007 08:20:09 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42482 Uea Grande! Aún recuerdo la cara de botijo que se me puso hace 3 años, cuando de viaje por Rumanía, en un pueblucho de carretera me metí en el centro social del pueblo reconvertido a ciber-àgora llena de chavales trasteando con antiguos ordenadores en una red Linux con Gentoo en la que no faltaba de nada! Me quedé a cuadros habia un par de chavales de unos 15/18 tacos que llevaban el tinglado de puta madre..i encima con Gentoo! Por aquellos tiempos yo estaba engachado a la comunidad de distribución de paquetes de gentoo y entrar en esa salucha destartalada con todas esas máquinas a pleno rendimiento me dejo flipando en colores. Un pasote, cosas como esta te hacen ver como se puede colectivizar el conocimiento y como las comunidades autogestionadas pueden aprender a usar lo que sea siempre y cuando no tengan que pagar por ello. Ahora ya no uso Gentoo... -sic. Perell Uea Grande!

Aún recuerdo la cara de botijo que se me puso hace 3 años, cuando de viaje por Rumanía, en un pueblucho de carretera me metí en el centro social del pueblo reconvertido a ciber-àgora llena de chavales trasteando con antiguos ordenadores en una red Linux con Gentoo en la que no faltaba de nada! Me quedé a cuadros habia un par de chavales de unos 15/18 tacos que llevaban el tinglado de puta madre..i encima con Gentoo!
Por aquellos tiempos yo estaba engachado a la comunidad de distribución de paquetes de gentoo y entrar en esa salucha destartalada con todas esas máquinas a pleno rendimiento me dejo flipando en colores.

Un pasote, cosas como esta te hacen ver como se puede colectivizar el conocimiento y como las comunidades autogestionadas pueden aprender a usar lo que sea siempre y cuando no tengan que pagar por ello.

Ahora ya no uso Gentoo… -sic.

Perell

]]> By: Carlos http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42477 Carlos Tue, 16 Oct 2007 06:37:09 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42477 #7 de hecho es lo que pone en el artículo original, se refiere al propietario como bien dices: "Free Software has an especially connection with Universities, and indeed all schools of all levels. Because Free Software supports education; proprietary software forbids education. There is no compatibility between education and proprietary software, not at the ethical level." :) Un patinazo de neurona me parece ;-) #7 de hecho es lo que pone en el artículo original, se refiere al propietario como bien dices: “Free Software has an especially connection with Universities, and indeed all schools of all levels. Because Free Software supports education; proprietary software forbids education. There is no compatibility between education and proprietary software, not at the ethical level.” :)

Un patinazo de neurona me parece ;-)

]]> By: ifanlo http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42476 ifanlo Tue, 16 Oct 2007 06:07:04 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42476 Hola! <i>No hay compatibilidad entre la educación y el software libre, no a un nivel ético. …</i> ¿No debería decir lo siguiente? <i>No hay compatibilidad entre la educación y el software <b>privativo</b>, no a un nivel ético. …</i> ¿O no entiendo algo adecuadamente? Salud, Hola!

No hay compatibilidad entre la educación y el software libre, no a un nivel ético. …

¿No debería decir lo siguiente?

No hay compatibilidad entre la educación y el software privativo, no a un nivel ético. …

¿O no entiendo algo adecuadamente?

Salud,

]]> By: Perexat http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42470 Perexat Mon, 15 Oct 2007 20:19:15 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42470 Pues yo soy profesor de secundaria (informática) y me lo paso en grande impartiendo clase con software libre. Por cierto, y con tu permiso, Ricardo, la web de mi cole es scorazon.perexat.net. Los lugares donde no se puede entrar es porque no hay nada interesante. Pues yo soy profesor de secundaria (informática) y me lo paso en grande impartiendo clase con software libre. Por cierto, y con tu permiso, Ricardo, la web de mi cole es scorazon.perexat.net. Los lugares donde no se puede entrar es porque no hay nada interesante.

]]> By: Sario http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42469 Sario Mon, 15 Oct 2007 20:06:19 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42469 Me encanta, hablando del tema lo voy a copiar en mi blog. Por cierto soy profesor de secundaria (Tecnología) y tengo que sudar para poder impartir los contenidos del programa con software libre. Saludos Me encanta, hablando del tema lo voy a copiar en mi blog. Por cierto soy profesor de secundaria (Tecnología) y tengo que sudar para poder impartir los contenidos del programa con software libre.
Saludos

]]> By: Tecnometro http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42467 Tecnometro Mon, 15 Oct 2007 18:09:44 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42467 Un punto interesante es que las escuelas deberían implementar software libre no solo por asuntos de costos. Por ejemplo en Russia las escuelas de niños están empezando a usar Linux ya que han visto que pagar por licencias de Windows le sale más costoso. Y se cree que de aquí al 2009 todas usaran Linux. Esto ha sido iniciado en regiones piloto de Russia y le permiten a las personas optar por poner Linux como su segundo sistema operativo, ya que desde las escuelas están acostumbrados a usar Windows. Es más bien para hacer su proceso de transición más lento. Algunas personas sugieren que a los programadores bajo Software libre se les hará difícil poder conseguir empleo. Creo que si las escuelas se preocupan por introducir a los programadores en nuevos PROYECTOS basados en Software Libre, eso no sera problema. Por dichas razones es que secundo lo que muestras en este articulo, LAS ESCUELAS DEBEN DAR EL EJEMPLO. Saludos! Un punto interesante es que las escuelas deberían implementar software libre no solo
por asuntos de costos. Por ejemplo en Russia las escuelas de niños están empezando
a usar Linux ya que han visto que pagar por licencias de Windows le sale más costoso.
Y se cree que de aquí al 2009 todas usaran Linux.

Esto ha sido iniciado en regiones piloto de Russia y le permiten a las personas optar por poner Linux como su segundo sistema operativo, ya que desde las escuelas están acostumbrados a usar Windows. Es más bien para hacer su proceso de transición más
lento.

Algunas personas sugieren que a los programadores bajo Software libre se les
hará difícil poder conseguir empleo. Creo que si las escuelas se preocupan por
introducir a los programadores en nuevos PROYECTOS basados en Software Libre, eso
no sera problema.

Por dichas razones es que secundo lo que muestras en este articulo, LAS ESCUELAS DEBEN
DAR EL EJEMPLO.

Saludos!

]]> By: RoQ http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42466 RoQ Mon, 15 Oct 2007 17:58:25 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42466 wow, <em>humando</em> en lugar de humano y en negritas... imposible no trolear XD wow, humando en lugar de humano y en negritas… imposible no trolear XD

]]> By: Ed http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42465 Ed Mon, 15 Oct 2007 17:35:19 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42465 EpC tiene la clara y loable misión de educar en el socialismo a las futuras generaciones. El conocimiento del que habla Stallman (programación, códigos fuente y demás) es claramente accesorio y meramente anecdótico comparado con la magna labor de adoctrinamiento de EpC. El objetivo, el punto de mira de esta asignatura, es más general y no debemos distraer la atención de los alumnos del auténtico mensaje. EpC tiene la clara y loable misión de educar en el socialismo a las futuras generaciones. El conocimiento del que habla Stallman (programación, códigos fuente y demás) es claramente accesorio y meramente anecdótico comparado con la magna labor de adoctrinamiento de EpC. El objetivo, el punto de mira de esta asignatura, es más general y no debemos distraer la atención de los alumnos del auténtico mensaje.

]]> By: meneame.net http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42464 meneame.net Mon, 15 Oct 2007 17:31:16 +0000 http://mnm.uib.es/gallir/posts/2007/10/15/1200/#comment-42464 <strong>Las escuelas y dar el ejemplo...</strong> El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humando. La misión de cada escuela es divulgar el conocimiento humano. El software privativo no es parte del conocimiento humando. Es secreto, conocimiento restringido, que... Las escuelas y dar el ejemplo…

El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humando. La misión de cada escuela es divulgar el conocimiento humano. El software privativo no es parte del conocimiento humando. Es secreto, conocimiento restringido, que…

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